渝教建发〔2021〕3号

重庆市教育委员会 重庆市发展和改革委员会

关于印发重庆市绿色学校创建行动方案的通知

各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局）、发展改革委，各高校，市教委各直属单位：

为全面贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，在各级各类学校中广泛开展绿色学校创建行动，加强生态文明建设、提升师生生态文明意识，根据《教育部办公厅国家发展改革委办公厅关于印发〈绿色学校创建行动方案〉的通知》（教发厅函〔2020〕13号）和《重庆市发展和改革委员会关于贯彻落实〈绿色生活创建行动总体方案〉的通知》（渝发改资环〔2020〕162号），市教委、市发展改革委研究制定了《重庆市绿色学校创建行动方案》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

重庆市教育委员会        重庆市发展和改革委员会

2021年1月21日

（此件主动公开）

重庆市绿色学校创建行动方案

为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，特制定本方案。

一、总体目标

各区县教育行政部门、各高校深入践行绿色发展理念，建立健全生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动，到2022年，60%以上的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

二、基本原则

（一）导向鲜明，目标明确。以习近平生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，组织者和参与者要深刻认识此项工作的重要意义，提出明确的创建目标。

（二）制定方案，因地制宜。各区县教育行政部门、各学校要根据本方案及创建标准，结合本地、本校实际，制定绿色学校创建具体实施方案，将绿色学校创建与学校长远建设发展紧密结合，将创建工作与学校常规工作有机结合。

（三）层层落实，全面发动。绿色学校创建要求各地、各校紧紧围绕创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工，形成校校创建、人人参与的良好局面。

（四）整合资源，形成合力。绿色学校创建要积极整合政府相关职能部门、学校内部各业务部门等力量和社会各方资源，以绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、共同参与、合力推进的工作格局。

三、工作主体

以大中小学（含幼儿园，下同）为绿色学校创建对象，各区县教育行政部门负责组织、推动本地区中小学创建工作。各学校是创建行动主体，要落实落细各项创建内容。

四、创建内容

（一）开展生态文明教育

在课堂教学渗透生态文明教育，中小学结合课堂教学、专家讲座、参观实践等活动开展生态文明教育，高校设立生态文明相关专业课程和通识课程，探索编制生态文明教材读本。根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。建立学校、家庭、社区教育网络，开展丰富多彩的绿色生态教育活动。学校主导，家长协同配合，延伸到社区，共同探索创新开展课外拓展教育，制定切实可行的课外活动计划，采取校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的绿色生态教育活动相结合的方式对学生进行环境教育。（市教委牵头处室：基教处、职成教处、高教处）

（二）建设绿色环保校园

校园规划更加合理，校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标规定要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行，最大限度地节约资源、保护环境、减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间。（市教委牵头处室：基建后勤处）

（三）施行绿色管理

建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，校园节能节水运行监管符合节约型校园建设的需要。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率。探索能源审计、开展能效公示，鼓励采用合同能源管理和合同节水管理。实行生活垃圾分类，采取生活垃圾减量化措施，使用循环再生办公用品，限制使用一次性办公用品，停止使用不可降解一次性塑料制品；做好垃圾分类投放、分类收集，建立垃圾清运台账，交由规范的回收渠道处理。积极开展校园环境监测，有效处理生活及实验室污水，食堂油烟排放得到深度治理、达标排放，校园空气质量达到环保要求，实现校园全生命周期的绿色运行管理。引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级。（市教委牵头处室：基建后勤处、体卫艺处、科技处）

（四）培育绿色校园文化

在办学思想和办学特色中倡导全校师生树立绿色环保理念。利用学校集会、班会、课外活动等，将绿色环保理念与校园文化建设有机结合起来。结合本地、本校实际，制定年度宣传计划，突出季度宣传重点、细化月度宣传举措，支持和引导师生参与和组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传。对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动。各校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，并通过“小手拉大手”、社会实践等活动带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。（市教委牵头处室：基教处、职成教处、高教处、基建后勤处、宣教处）

（五）推进绿色创新研究

有条件的高校要发挥自身学科专业优势，加强生态学科专业建设，大力培养相关领域高素质人才，开展适合本地经济、社会与环境发展的绿色创新项目，通过多学科交叉，大力推进绿色创新项目的研发，推动产学研紧密结合，加强绿色科技创新和成果转化。鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合。（市教委牵头处室：科技处、高教处、基教处、职成教处）

五、组织实施

（一）健全推进机制。市教委各相关处室按职责分工加强对区县、高校创建工作的指导、督促，列入年度工作计划。各区县、各高校要高度重视绿色学校创建行动，科学制定创建工作方案，落实工作责任，合理安排创建进度，将创建目标实现情况纳入学校年度工作计划和目标考核，以健全的工作机制有力推动创建行动的开展。

（二）履行主体责任。各区县教育行政部门要落实好主体责任，按照重庆市绿色学校创建评价标准（见附件），根据各地经济社会发展情况，制定绿色学校创建的具体方案，明确创建达标时间，负责组织所属学校在绿色学校创建行动中的达标评估。各学校作为创建单位，要落实好创建责任，按照本方案，结合学校发展阶段和自身特点，开展定位科学、务实高效、特色鲜明的绿色校园创建工作。

（三）严格组织实施。各区县教育行政部门要充分调动学校创建工作积极性，统筹推进绿色学校创建工作，明确创建的时间进度要求，压实工作职责，确保在2022年达到或超过总体创建目标。原则上中小学校按每年不低于学校总数的30%确定2021、2022年度创建目标；公办本科高校在2021年达到创建评价标准；公办专科高校在2022年达到创建评价标准；民办高校按照本创建行动方案要求积极开展绿色学校创建工作，由学校自主确定创建达标时间。

（四）抓好评估总结。市教委定期组织绿色校园创建工作检查评估。各区县按年度对绿色学校创建行动开展情况和实施效果进行检查评估，积极宣传报道绿色学校创建的典型经验，总结可复制、可推广的经验和模式。市和区县每年评选一批市级、区县级绿色学校建设示范学校。鼓励各校在推广绿色校园创建成效的同时，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，并不断完善体制机制，探索建立长效机制。各区县、各高校在每年6月末、12月末分别向市教委报送本区县、本高校绿色学校创建工作进展情况。

各区县、各高校请于2021年2月底前将加盖单位公章的创建工作方案扫描件报市教委（联系电话：63859142；邮箱：463601263@qq.com）。

附件：重庆市绿色学校创建评价标准

附件

重庆市绿色学校创建评价标准

说明：总分100分，80分以上为合格。