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为贯彻落实习近平生态文明思想和党的十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，增强师生环境保护意识，不断提高师生环保能力，积极培育绿色、和谐的校园文化，建设生态文明校园，根据《重庆市教育委员会、重庆市发展和改革委员会关于印发重庆市绿色学校创建行动方案的通知》（渝教建发【2021】3号）要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面实施生态文明教育、培养师生环保意识和社会实践能力为目标，为学生的终身发展奠定基础，积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展，绿化美化校园，优化育人环境。
二、总体目标
各部门、各二级学院和基础部（以下简称各部门、各教学单位）深入践行绿色发展理念，建立健全生态文明教育工作长效机制，积极开展绿色学校创建行动。到2022年，学校达到绿色学校创建要求，学校绿色生活方式蔚然成风，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。
三、创建内容
（一）开展生态文明教育
在课堂教学渗透生态文明教育，设立生态文明相关专业课程和通识课程，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。建立绿色学校建设专题网站，开展丰富多彩的绿色生态教育活动，探索创新开展课外拓展教育，制定切实可行的课外活动计划，采取校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的绿色生态教育活动相结合的方式对学生进行环境教育。
（二）建设绿色环保校园
校园规划更加合理，校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标规定要求，校园建设规划分区合理、绿化景观生态自然。在校园建设和改造中，优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行，最大限度地节约资源、保护环境、减少污染，提供健康、适用和高效的使用空间。
（三）施行绿色管理
建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，校园节能节水运行监管符合节约型校园建设的需要。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率。探索能源审计、开展能效公示。实行生活垃圾分类，采取生活垃圾减量化措施，使用循环再生办公用品，限制使用一次性办公用品，停止使用不可降解一次性塑料制品；做好垃圾分类投放、分类收集，建立垃圾清运台账，交由规范的回收渠道处理。积极开展校园环境监测，有效处理各类污水，食堂油烟排放得到深度治理、达标排放，校园空气质量达到环保要求，实现校园全生命周期的绿色运行管理。引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级。
（四）培育绿色校园文化
在全校师生中积极培育绿色环保文化，树立绿色环保理念。利用学校集会、班会、课外活动等，将绿色环保理念与校园文化建设有机结合起来。各相关部门要结合实际，制定年度宣传计划，细化宣传举措，支持和引导师生参与和组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传。对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动。将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养大学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，并通过社会实践等活动带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。
（五）推进绿色创新研究
鼓励学生进行绿色科技发明创造，促进绿色学校建设的科学研究与社会服务实践活动相结合；鼓励教师发表特色论文，不断深化环境教育。
四、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作计划
学校成立绿色学校创建工作领导小组，全面领导学院绿色学校创建工作，学校党政主要领导担任领导小组组长，分管后勤工作的校领导担任领导小组副组长。领导小组下设办公室，负责绿色学校创建具体工作，办公室设在后勤处，由后勤处负责人担任办公室主任，学校各部门、各教学单位负责人为办公室成员。
在学校绿色学校创建工作领导小组的领导下，将绿色学校创建工作任务分解到各部门、各教学单位（见《重庆航天职业技术学院绿色学校创建计划及任务分解表》）。各部门、各教学单位要明确管理人员和工作要求，落实工作人员，细化本部门绿色学校创建工作推进计划，狠抓任务落实，把环境教育责任制，分解到每个岗位，每一个时段，进行定期和不定期的检查和抽查，不断地实践和完善。
（二）完善相关制度，形成长效机制
对照市教委、市发改委要求，学校全面梳理相关制度，对相关制度进行完善和补充，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路，将创建工作中好的做法用制度固化下来，形成绿色校园建设工作制度体系。
各部门、各教学单位要抓好制度落实，用制度规范绿色校园创建工作，形成绿色校园创建工作长效机制，使绿色校园创建工作持续开展，真正成为学校工作的有机组成部分。
（三）开展创建评比，纳入部门考核
学校每年开展绿色校园创建评比活动，评选绿色校园创建工作先进集体和先进个人。同时，把创建“绿色学校”活动与文明班级、文明寝室等评比有机结合起来，开展“绿色班级”、“绿色寝室”等活动的评比。
学校将绿色学校创建工作纳入各部门、各教学单位的考核，对绿色学校创建工作不力的部门追究部门领导和相关工作人员的责任。
（四）落实工作人员，确保创建经费
各部门、各教学单位负责人是绿色校园创建工作第一责任人，全面负责本部门绿色校园创建工作，各部门、各教学单位要指定一名工作人员负责绿色校园创建具体工作，确保本部门绿色校园创建工作稳步推进。
相关部门要将绿色校园创建工作所需经费纳入预算，按照学校预算管理制度报批。绿色校园创建工作要本着节约原则，根据创建任务需要投入，确保绿色校园创建工作所需经费，完成绿色校园创建任务。
附件：重庆航天职业技术学院绿色学校创建计划及任务分解表
重庆航天职业技术学院
2021年2月26日
附件
重庆航天职业技术学院绿色学校创建计划及任务分解表
任务类别 | 创建任务 | 目标要求 | 责任部门 | 责任人 | 配合部门 | 完成时间 |
精神文化 | 开展生态文明教育渗透式教学 | 1.有关于绿色生态环境方面的课程计划和实施方案及记录，课程、课时严格按市教委规定安排。 2.学科课程计划有明确的各学科环境教育渗透实施计划和具体要求。 | 教务处 | 包玮琛 | 各二级学院和基础部 | 2022年3月 |
3.与学科教学内容有机结合，教育内容、方式恰当。 4.教师备课活动有记录、教学有教案，有检测教育效果的具体手段。 5.学生积极参与、反响良好。 | 质量管理中心 | 王华志 | 教务处 各二级学院和基础部 | 2022年3月 | ||
学校学期计划体现创建绿色学校相关内容 | 1.学校学期计划体现创建绿色学校相关内容。 | 校办公室 | 胡炜 | 各部门、各二级学院和基础部 | 2022年3月 | |
2.按学期计划开展创建工作，按要求报送创建工作情况。 | 绿色学校创建办公室 | 辜永成 | 各部门、各二级学院和基础部 | 2022年3月 | ||
利用校内外线上线下宣传平台传播生态文明知识 | 1.有具体的绿色生态环境宣传方案。 2.结合全国节能宣传周、全国低碳日、世界水日、中国水周等活动，组织开展形式多样的宣传实践活动，每季度不少于一次。 3.校园内常年有宣传栏、宣传画、宣传标语；张贴设备节电、随手关灯、节约用水、减少使用电梯、空调温度设定等提醒标识。 | 后勤处 | 辜永成 | 学生处 团委 各二级学院 | 2022年3月 | |
4.建立与所在地环保等部门、社会新闻媒介、所在社区的信息交流渠道，有新闻媒体或主管部门宣传平台宣传报道或开展社区宣传。 | 党办 | 胡耀宗 | 相关部门 | 2022年3月 | ||
组织师生参与节约能源、环境保护等绿色实践活动 | 1.有专项的环境教育课程计划和实施方案。 2.活动内容、方式恰当，培育学生环保意识和科技环保实践能力。 3.形式多样，内容丰富，师生广泛参与，与教学和团队活动结合。 | 教务处 | 包玮琛 | 各二级学院和基础部 | 2022年3月 | |
鼓励师生进行绿色科技发明创造 | 1.开展绿色科技竞赛。 2.取得绿色科技发明创造成果，或获得市、区县奖励。 | 科研处 | 刘自昆 | 各二级学院和基础部 | 2022年3月 | |
物质条件 | 合理设置绿化用地，增加校园绿化面积 | 1.编制分区合理的校园建设总体规划。 2.校园占地基本达到国家生均用地标准，校舍场所基本满足生均指标规定要求。 3.生均绿地面积≥7㎡、绿地率≥30%。 4.景观和谐自然；绿树绿地多，绿色体量大；乔灌草坪搭配恰当，基本无裸露泥土。 | 基建处 | 冯震 | 后勤处 | 2022年3月 |
有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造 | 1.校舍建设坚持经济、适用、坚固、安全、环保原则，功能、规模基本满足教学生活基本需要。 2.校舍外观、用材与绿色生态校园基本协调。 3.校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造。 | 基建处 | 冯震 | 相关部门 | 2022年3月 | |
4.实施一次或一次以上节约能源资源绿色化改造项目。 5.重点用能设备操作岗位配备专业技术人员，建立详细用能设备设施台账，用能系统运行和巡视检查记录档案齐全，定期维护保养。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2022年3月 | ||
使用绿色节能产品，垃圾分类管理，资源循环利用 | 1.积极采用节能、节水，新采购设备进入节能品采购目录或经节能认证；使用再生、资源综合利用等绿色产品；按要求配备电动汽车充电设施。 2.采取生活垃圾减量化措施；限制使用一次性办公用品，停止使用不可降解一次性塑料制品。 | 后勤处 | 辜永成 | 学生处 审计法律处 | 2022年3月 | |
3.开展一次能源审计。 | 审计与法律处 | 陈丹阳 | 后勤处 | 2022年3月 | ||
4.1实行生活垃圾分类，按标准合理配置垃圾分类容器设施；垃圾集中投放点张贴垃圾分类投放指南，投放基本准确。 | 后勤处 | 辜永成 | 学生处 各二级学院 | 2022年3月 | ||
4.2全年开展垃圾分类主题宣传活动不少于两次。 | 学生处 | 何杰民 | 后勤处 | 2022年3月 | ||
5.做好垃圾分类收运，有害垃圾、可回收物和餐厨垃圾交由规范的回收机构处置；建立垃圾清运台账。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2022年3月 | ||
6.加强校内环境污染管控，有效处理生活及实验室污水，食堂油烟排放得到深度治理、达标排放。 | 后勤处 | 辜永成 | 实训信息中心 各二级学院 | 2022年3月 | ||
因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用 | 1.使用可再生能源。 2.开展雨水（再生水）回用。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2022年3月 | |
行为管理 | 构建绿色学校创建管理体制，明确组织机构 | 1.明确领导负责创建工作。 2.明确负责创建工作机构和专人负责。 3.明确各配合部门职责，工作协作顺畅。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2021年3月 |
制定绿色学校创建发展目标、保障措施、激励机制 | 1.制定绿色学校创建发展目标及分年度工作计划。 2.落实保障措施。 3.建立激励机制。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2021年3月 | |
建立健全节能、节水、垃圾分类、节约粮食等绿色管理制度并实施 | 1.制定节能、节水、生活垃圾分类、绿色消费以及用能设备设施节能操作规程等节约能源资源的管理制度。 | 后勤处 | 辜永成 | 学生处 各二级学院 | 2021年5月 | |
2.实施能源资源消耗统计制度；按要求定期上报统计报表，数据真实完整；开展统计分析，建立能源资源消耗统计台账。 3.完成节能、节水按可比口径同比比上年度下降2%以上。 4.1持续开展学校制止餐饮浪费工作，有年度工作计划。 | 后勤处 | 辜永成 | 学生处 各二级学院 | 2022年3月 | ||
4.2每学期上好一堂厉行节约专题课；结合“10.16”世界粮食日等开展一次以上主题宣传活动。 | 学生处 | 何杰民 | 后勤处 各二级学院 | 2022年3月 | ||
4.3就餐环境张贴醒目宣传图片、标语；认真查找关键环节问题并进行整改；有效遏制浪费现象，厨余垃圾同比比上年度减少10%以上。 5.开展或参加上级部门组织的节能、节水、垃圾分类等培训。 6.校园环境干净、整洁、无卫生死角；教室门窗无破损且洁净明亮；墙面、地面整洁，基本无污痕；厕所为水冲式且私密性好、干净整洁无异味；设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。 7.相关工作获市、区级以上相关工作先进（示范）单位表彰；建成节水型单位（节水型高校）、无废学校。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2022年3月 | ||
加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况 | 1.能源资源计量率达到100%，实行分户、分区、分项计量；建立计量器具台账（包括计量器具名称、规格型号、安装使用地点、测量对象等）。 2.定期公示能源资源消耗情况。 | 后勤处 | 辜永成 | 相关部门 | 2022年3月 | |
运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理 | 1.有智慧校园建设规划并组织实施。 2.运用智能化技术进行校园建筑及设备运行管理。 | 实训信息中心 | 李明科 | 后勤处 基建处 | 2022年3月 |
